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Hallo, das sind wir, die Jüngsten in der Grundschule Kemberg!

Gemeinsam lernen wir Kinder der Schuljahrgänge 1 und 2 in den Fächern Gestalten, Musik, Ethik, Religion und den regelmäßig stattfindenden Werkstattwochen. Voneinander lernen und partnerschaftliches Miteinander stehen bei uns im Vordergrund. Nicht nur im Unterricht, sondern bei der Gestaltung des gesamten Schulvormittages sind wir für einander da. Themen, die uns interessieren, greifen wir in den Werkstattwochen auf. Dann lernen wir in allen Bereichen gemeinsam.
Die Kinder der Schuleingangsphase 1 lernen in zwei Gruppen, nämlich Tiger und Elefanten.

Ihre Partnergruppen der SEP 2 sind die Bären und Mäuse.

Ihr merkt schon, Tiger und Bär, das klingt nach Janoschs Dream-Team und Maus und Elefant sind bekanntermaßen ein ebenso unschlagbares Duo… 
Aber auch auf der Jahrgangsstufe sind wir tolle Teams.

Elefant und Tiger - die Gruppen unserer SEP 1


Elefant und Tiger
werden immer klüger.
lernen lesen, schreiben, malen
und den Umgang mit den Zahlen.

 

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Maus und Bär - die Gruppen unserer SEP 2

Ja die Maus und der Bär

können dazu noch viel mehr.

Lesen Bücher , rechnen viel,

lieben auch ein schlaues Spiel.

 

Am Ende dieser tollen Zeit

sind wir dann bereit,

uns in Klasse 3 zu seh´n

und uns weiterzu versteh´n.

 

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Wir sind schon Dritte

Das dritte Schuljahr ist für uns vor allem durch den Umzug in die obere Etage – zu den Großen – etwas ganz Besonderes. Endlich können wir auch den benachbarten Computerraum öfter nutzen. In Mathematik rechnen wir im Zahlenraum bis 1000 und in Deutsch entstehen nun immer längere Geschichten. Sogar Klassenarbeiten schreiben wir jetzt – wir sind nun eben fast erwachsen… Wir lesen viel und nehmen zum ersten Mal am Vorlesewettbewerb der Schule und an der Mathematik-Olympiade teil. Auch in sportlicher Hinsicht werden die Herausforderungen für uns immer größer.

 

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Wir sind die Vierte

Auf zum Endspurt! Unser letztes Grundschuljahr verlangt noch mal alle Kraft, denn nach dem ersten Halbjahr fällt die Entscheidung, in welcher Schule wir weiter lernen. Außerdem übernehmen wir Verantwortung für unser Schulleben, weil wir als Ordnungsschüler in den Hofpausen auf die jüngeren Kinder achten und für die Einhaltung unserer Schulregeln sorgen. Bei der Radfahrprüfung stellen wir unsere Verkehrstauglichkeit unter Beweis und am Ende des Schuljahres planen wir mit vollem Einsatz unser Abschlussfest. 

 

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